Speciální pedagogika
Snaha léčit choroby a napravovat vady či poruchy je stejně stará jako nemoci a postižení. Ovšem i tam, kde léčba není možná, lze usilovat o kvalitní výchovu, vzdělávání, osobnostní rozvoj a úspěšné začlenění handicapovaného člověka do společnosti. S handicapovanými lidmi se i v běžném společenském p...
| Hlavní autor: | Slowík, Josef, |
|---|---|
| Médium: | Kniha |
| Jazyk: | Česky |
| Vydáno: |
Praha :
Grada,
2016
|
| Vydání: | 2., aktualizované a doplněné vydání |
| Edice: |
Pedagogika (Grada)
|
| Témata: | |
| Konspekt: | 376 37.016 |
| Štítky: |
Přidat štítek
Žádné štítky neexistují, buďte první, kdo přidá svůj vlastní štítek!
|
| LEADER | 02410nam a2200457 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 52889 | ||
| 003 | CZ PrSKC | ||
| 005 | 20221130092333.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 160920s2016 xr e p 000 0 cze | ||
| 015 | |a cnb002832257 | ||
| 020 | |a 9788027100958 |q (brožováno) | ||
| 040 | |a ABA001 |b cze |d OLA001 |e rda | ||
| 041 | |a cze | ||
| 044 | |a xr | ||
| 072 | 7 | |a 376 |x Výchova a vzdělávání zvláštních skupin osob |9 22 | |
| 072 | 7 | |a 37.016 |x Učební osnovy. Vyučovací předměty. Učebnice |9 22 | |
| 080 | |a 376 |2 MRF | ||
| 080 | |a (075) |2 MRF | ||
| 100 | 1 | |a Slowík, Josef, |7 ola2003204801 |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Speciální pedagogika |
| 250 | |a 2., aktualizované a doplněné vydání | ||
| 264 | 1 | |a Praha : |b Grada, |c 2016 | |
| 300 | |a 162 stran ; |c 21 cm | ||
| 336 | |a text |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |a bez média |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |a svazek |b nc |2 rdacarrier | ||
| 490 | 1 | |a Pedagogika | |
| 500 | |a Dotisk v roce 2018, 3. dotisk v roce 2020 | ||
| 504 | |a Obsahuje bibliografie | ||
| 520 | 2 | |a Snaha léčit choroby a napravovat vady či poruchy je stejně stará jako nemoci a postižení. Ovšem i tam, kde léčba není možná, lze usilovat o kvalitní výchovu, vzdělávání, osobnostní rozvoj a úspěšné začlenění handicapovaného člověka do společnosti. S handicapovanými lidmi se i v běžném společenském prostředí můžeme setkávat stále častěji. Zejména proces celoživotního učení a trvalého osobnostního rozvoje se týká i postižených lidí, stejně jako všech ostatních. Díky speciální pedagogice lze tyto jedince vychovávat, vzdělávat a rozvíjet tak, aby i navzdory různým znevýhodněním byli schopni prožít kvalitní a smysluplný život. Nakladateslká anotace. Kráceno. | |
| 520 | 2 | |a Učební text je určen především studentům souvisejících oborů na středních a vyšších odborných školách, a zejména na pedagogických, filozofických i dalších fakultách vysokých škol. | |
| 650 | 0 | 7 | |a speciální pedagogika |7 ph116230 |
| 650 | 0 | 9 | |a special education |
| 655 | 7 | |a učebnice |7 fd133770 | |
| 655 | 9 | |a textbooks | |
| 830 | 0 | |a Pedagogika (Grada) | |
| 910 | |a SVG505 | ||
| 942 | |2 MaJa |c KN | ||
| 999 | |d 52887 | ||
| 993 | |0 0 |1 420070101249 |2 MaJa |4 0 |6 33_000000000000000 |7 0 |9 67473 |a 231.00 |b 0 |c 101249 |d 2022-11-30 |e 3 |f DOSP |g 33 |h 289.00 |i 5 |l DOSP |m 1 |r 2024-04-15 |s 2024-03-13 |t 5 |w 2022-11-30 |x 88/2022 |y KN |z NAUCNA | ||